Min opgaves pentagon

Titel: Videndelingsplatform til semantiske og funktionelle læremidler

1. Problemformulering: Hvordan kan it-vejlederen i samarbejde med  skolebiblioteket skabe og udvikle en platform,
som understøtter formidling af og videndeling omkring brugen af funktionelle og semantiske læremidler i undervisningen?
2. Uddybelse af problemfeltet: Er under udarbejdelse. Input modtages gerne.
3. Empiri: Spørgeskemaundersøgelse omkring kollegernes nuværende viden om og brug af funktionelle og semantiske vs. didaktiske. Herunder deres holdninger til og viden om relaterede spørgsmål.
Udarbejdelse af en eller flere blogs til understøttelse af formålet.
4. Metode/teoretisk baggrundsstof: I opgavebesvarelsen anvendes udvalgte kapitler af flg. titler som faglig reference.
 Fælles mål og midler, Læremidler og læreplaner i teori og praksis. Thomas Illum Hansen og Keld Skovmand, Klim, 2011
 Mediekultur, Mediesamfund. Jostein Gripsrud, 2. udgave, Hans Reitzels Forlag, 2010
 It i alle fag, Danmarks Lærerforening og Dafolo, 2013
KIF-stjernen bruges som reference i forhold til organisationsmodeller.
5. Analyse og syntese på grundlag af punkt 1-4. Konklusion.
Fremlæggelsesform: Prezi.